家庭教育是对幼儿健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用，幼儿成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，幼儿的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。随着社会进步和社会结构的复杂化，更突显家庭教育的重要。

　　美国哈佛大学的学者们在进行了长达二十多年的跟踪研究后，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子相比：失业率为1：15，犯罪率为1：10；离婚率与心理患病率也有显著差别。由此可见，参加家务劳动不仅仅是孩子为父母分忧的权宜之计，更重要的是它关系到孩子今后的就业成才和生活幸福。因此，我们要创设良好的条件，让孩子从小就自然而然地参与并热爱劳动。

　　教育家陶行知先生有说过“凡人生所需要之习惯、倾向、态度、多半可以在六岁以前培养成功，六岁以前是人格陶冶的重要时期。”的确，幼儿期是一个人生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。在这个阶段，儿童极易接受外界刺激，并且形成的一些习惯非常牢固。引导并帮助幼儿长期坚持某一良好行为，能促进幼儿良好生活习惯的养成。

　　良好的生活习惯包括卫生习惯、饮食习惯、睡眠习惯、与个人生活有关的一些行为习惯等。关于睡眠习惯，可以创造合适的入睡环境，形成规律的“入睡仪式感”，培养孩子独立入睡的能力，一旦孩子有了安全感，他们就会很快入睡，同时，当妈妈培养出孩子独立入睡的能力，孩子也就在养成独立人格的道路上又迈出了一大步。

　　养成良好的生活习惯每一个环节都需要从小处开始，从细节入手。幼儿期是人的一辈子身心发展最为迅速的时期,更是良好生活习惯构成的关键期。在这个时期,幼儿容易受到生活环境的刺激,形成的行为习惯都是牢固的,并将成为人的天性。俗话说: 五岁成习,六十亦然。

　　（2）幼儿持续近距离注视的时间，每次不宜超过15分钟，每天累计时间不超过半小时。

　　（3）教给幼儿们做简易眼保健操，加强眼部安全教育，让幼儿从小学会呵护自己的眼睛，增强了幼儿爱眼、护眼的意识。

　　由于各个年龄阶段身体的灵活性、协调性，各个器官承受性等都不相同，因此每个年龄段都有不同的“黄金锻炼方案”。家长在培养孩子运动习惯的时候可参照以下建议，遵循青少年生长发育规律，尽量做到适切、适度、适量。

　　● 3-5岁：学龄前儿童大肌肉发展较快，身体协调性比婴儿期有所增加，更适合骑自行车之类的户外运动，以有效锻炼孩子手、眼、脚的协调性，提升平衡力。

　　● 5-7岁：属于缓慢发育阶段，尤其是心血管发育比运动系统的发育还迟缓，建议尽量选择游泳之类体力消耗不剧烈的运动。孩子可以通过游泳练习控制身体的能力，调节心肺功能。

　　首先让幼儿从小受到艺术美的熏陶感染。艺术美有着磁石般的吸引力。因为它有典型而逼真的形象，鲜艳的颜色，优美的音乐，动人的情节。这一切引起幼儿的极大快感和兴趣，从而受到真、善、美的教育。家长应有选择地让幼儿看一些内容好、容易懂的儿童电视剧、童话、故事片、美术动画片；引导他们欣赏健康的音乐和图画，观看优美的表演，朗诵动人的诗歌、儿歌。

　　家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长意昂平台