是儿童明显且持久地对某些事物或情景产生过分的，与年龄不符、无明显原因的恐惧情绪，并有回避与退缩行为，恐惧不仅对儿童认知、运动有很大的影响，而且对儿童的个性也会起到极大的消极作用。

　　长期、多次的恐惧由此可导致的退缩、逃避，只能推进儿童形成胆小、怯懦、退缩的个性。

　　(1)特异性恐惧症：恐惧的对象通常为各种动物、锐物、黑暗、雷电、注射、学校等。孩子一旦接触就会回避或逃离。

　　(2)社交恐惧症：有社交恐惧症的儿童与他人交往时会产生恐惧感，他们害怕他人的关注，害怕可能引起的尴尬，因而面对他人时会出现脸红、张口结舌等症状，并会设法回避他人的关注;害怕去社交场合，怕遇见陌生人;总想着怎么说话、怎么走路、如何穿戴等应付社交;不愿意上学，不愿意参加家庭以外的娱乐活动，不愿意接电话，严重时出现头疼、心慌、出汗等生理表现。

　　(3)疾病恐惧症：对各种疾病、创伤等后果感到恐怖，持续焦虑不安，甚至对死亡产生恐惧。

　　(1)帮助孩子建立正确意昂2注册的认知。通过绘本、动画视频等方式解读孩子感到恐怖的物体或事件。如孩子害怕打雷，可以跟他一起观看视频或者阅读绘本，了解雷电是如何形成的，同时跟孩子讨论细节，直至他能够接受。

　　(2)带孩子进行体育锻炼。参加体育锻炼可以帮助孩子养成乐观、积极的态度，逐渐形成健康的观念，改善负面情绪。

　　(3) 示范学习。让孩子观察其他孩子的示范行为从而减轻恐惧。如孩子害怕小猫，可以让他看其他孩子如何跟小猫互动。

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