是儿童最常见的神经行为之一。ADHD是遗传因素、神经生物因素、社会心理因素共同作用下的结果，其治疗需要教师、家长和医师共同参与，采用心理支持、行为矫正、家庭和药物治疗的综合措施，意昂平台才能收到良好的效果。

　　临床上以持续存在且与年龄不相称的注意力不集中、多动、冲动为核心症状，可造成儿童的学业成就、职业表现、情感、认知功能、社交等多方面的损害。

　　ADHD的预防主要是避免各种危险因素，为儿童创造温馨和谐的家庭环境、良好安静的学习环境、正确培养儿童的行为习惯，养成良好的卫生习惯和饮食习惯，有助于减少ADHD的发生、减轻ADHD的症状或改善ADHD的结局。

　　对于高危因素的儿童应定期随访观察；对在婴幼儿早期和学龄前期就有注意力分散、活动过多、冲动任性等症状的儿童，在进行行为矫正的同时，应及早进行提高注意力的训练。

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